| 9001080012 |
Iniciació a Moodle |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Secundària en general |
| |
|
| |
10/11/2020 - 14/12/2020 (30 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona
|
| | |
| |
|
| | |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
En un entorn educatiu on la docència en línia ara és molt necessària, cada cop és més útil saber crear i gestionar activitats en línia per al nostres alumnat. En aquest curs s'acompanyarà els participants perquè creïn un curs Moodle amb tasques, qüestionaris, fòrums i activitats interactives. La intenció és que aquestes activitats després es puguin aplicar de manera pràctica a la docència en centres.
|
| | |
| Objectius |
Conèixer les utilitats bàsiques de Moodle.
Crear, gestionar i optimitzar l’ús de les eines que ens ofereix la plataforma Moodle per tal de ser més eficients a l’hora d’avaluar i acompanyar a l’alumnat.
Saber aprofundir de manera autònoma en les possibilitats de Moodle fins al nivell que cadascú desitgi.
|
| | |
| Continguts |
Bloc 1: Introducció a l’entorn Moodle (llibre de qualificacions, moodle.org, correu). Llibres Moodle i fòrums (qualificats amb escales).
Bloc 2: Disseny i creació de tasques, vídeos interactius i activitats H5P.
Bloc 3: Ús de qüestionaris (tipus de preguntes: cloze, obertes, aleatòries). Iniciació al Qualificador Moodle
Bloc 4: Disseny de seqüències didàctiques (pla de treball, seguiment, etc.).
|
| | |
| Avaluació |
Els criteris per definir l’aprofitament se centraran en la participació de qualitat en els diferents fòrums, reflexió, producció i aplicació dels continguts treballats.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Les persones participants que compleixin el requisit d'haver superat el 100% d'activitats plantejades, és a dir la superació de tots els mòduls, obtindran el certificat que acredita les hores de formació del curs.
|
| | |
| E-mail |
ga.ice@uab.cat
|
| | |
| |
|
